A Coreia do Sul tem implementado um conjunto de políticas educacionais destinadas a ajudar alunos e professores a se prepararem para a transformação digital em uma ampla variedade de campos.

A pandemia que começou no ano passado está acelerando a mudança no setor educacional em direção a um paradigma digital, exigindo que escolas e legisladores repensem a maneira como ensinam os alunos e também o que devem ensinar em uma nova era.

O governo coreano, reconhecendo as mudanças radicais desencadeadas pela disseminação do COVID-19, está canalizando mais recursos para o projeto Digital New Deal, destinado a reconfigurar a infraestrutura educacional e fornecer programas de educação digital ao público coreano.

As startups de tecnologia educacional local, ou edtech, estão ansiosas para aproveitar o boom de transformação digital liderado pelo governo. De acordo com o Digital New Deal, a codificação foi selecionada como uma disciplina obrigatória para alunos do ensino médio em 2018. Dezessete horas de ensino de software por ano foram introduzidas para alunos da quinta e sexta séries do ensino fundamental em 2019. Programas relacionados, especialmente aqueles que misturam robótica e aulas de codificação, estão em ascensão.

As mudanças, juntamente com a pandemia prolongada, estão oferecendo uma rara oportunidade para as startups da edtech distribuírem seus produtos e serviços mais recentes para escolas em todo o mundo.

 

Startups coreanas na corrida global da educação por robôs
Via: The Korea Herald
Startups coreanas na corrida global da educação por robôs
Via: The Korea Herald

Com a previsão do mercado global de edtech chegando a US $404 bilhões até 2025, o mercado doméstico também deve seguir uma fase de crescimento semelhante. O mercado coreano de edtech, avaliado em 2,95 trilhões de won (US $2,47 bilhões) em 2013, vinha crescendo continuamente para chegar a 3,96 trilhões de won em 2019. De acordo com as estimativas da indústria, o mercado local de edtech em 2020 teve um crescimento dramático para os 10 trilhões, mais do que o dobro do ano anterior, graças a um aumento frenético na demanda por soluções educacionais sem contato desencadeada pela disseminação do COVID-19.

A expansão do mercado coreano de edtech também é uma bênção para desenvolvedores de robôs globais e locais. Atualmente, estrangeiros liderados por Lego Education, Ubtech Robotics e Ozobot estão competindo com startups de robôs coreanos, incluindo Alux, Robotis, Luxrobo e Roborobo.

A Lego Education ostenta um reconhecimento global de marca por seus brinquedos baseados em blocos que podem ser transformados em ferramentas educacionais altamente intuitivas para os alunos. A Ubtech Robotics da China é amplamente considerada como pioneira na robótica humanóide. A Ozobot, com sede nos Estados Unidos, está fornecendo robôs de codificação K-12.

Fontes da indústria estimam que a Lego Education e a Ozobot terão uma receita de 60 bilhões de won e 40 bilhões de won, respectivamente, este ano. A participação combinada das duas empresas deve chegar a 50% na Coreia.

As startups coreanas estão aumentando o marketing e lançando novos produtos para superar as contrapartes globais no mercado doméstico. Alux, uma importante startup edtech coreana, está oferecendo robôs de codificação baseados em sua tecnologia proprietária para cerca de 2.000 escolas. A Alux espera que suas soluções de codificação baseadas em robôs ganhem impulso à medida que são combinadas com outras soluções de ponta, como inteligência artificial.

A Robotis, que foi listada no mercado de alta tecnologia Kosdaq em 2018, está fornecendo uma variedade de kits de robôs e introduzindo novos tipos de robôs amigáveis ​​com base em software de inteligência artificial. A empresa também está se expandindo em setores industriais com seus robôs habilitados para piloto automático para serviço de entrega.

A Luxrobo está lançando seu kit de educação de codificação denominado MODI, que reúne conteúdo educacional de codificação e um aplicativo relacionado. No mês passado, a empresa assinou um acordo de exportação no valor de US $2,2 milhões com uma empresa parceira chinesa. De acordo com o contrato, a Luxrobo forneceria seu Modi para o mercado de educação chinês, onde 250 milhões de alunos devem fazer programas de codificação nos próximos 10 anos.

Um dos principais nomes domésticos é a Roborobo, uma empresa listada na Kosdaq que desenvolve software educacional baseado em robô, currículo e materiais relacionados para escolas públicas, instituições privadas e pós-escolas.

Não há dúvida de que a indústria de edtech em geral é um setor de crescimento promissor, especialmente alunos e professores foram expostos a uma variedade de softwares online e programas sem contato devido, em parte, à pandemia. A questão, no entanto, é com que rapidez as startups coreanas serão capazes de expandir seus negócios e por quanto tempo manterão uma dinâmica de crescimento, já que o lançamento mais amplo de vacinas significa que o período de boom incomum está chegando ao fim, à medida que as pessoas voltam ao estilo de vida normal e as escolas retomam às aulas presenciais.


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